Seminario 1: Aprendizaje interactivo en la revolución 4.0
Seminario impartido en Colombia en el año 2019: ¿Cómo los nuevos modelos didácticos privilegian la interactividad?
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El acervo popular respondería a esta cuestión diciendo que unos estudiantes son más inteligentes que otros. Una primera reflexión sobre esta respuesta desde el mismo… Leer más »¿Por qué hay alumnos que obtienen mejores resultados académicos que otros?
El inicio del curso académico suele ser el momento elegido por la dirección de los centros educativos para introducir nuevos proyectos de innovación y mejora… Leer más »La integración de las TIC en la escuela y el proceso de aprendizaje
El concepto de post-verdad parece que va camino de convertirse en la palabra del año, según algunas fuentes periodísticas (Bonet, 2016; Mohorte, 2016). ¿Qué es… Leer más »La retórica de la post-verdad frente a la democracia líquida
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se presentan como la piedra de toque de la revolución educativa. Aún cuando hay investigadores que piensan… Leer más »Las TIC como mediadoras del cambio educativo